WHY
HOW DOES DESIGN
KNOWLEDGE
CONTRIBUTE TO
CREATIVE EDUCATION?
ความรู้ด้านการออกแบบ
มีส่วนช่วย
ต่อการศึกษาเชิงสร้างสรรค์
อย่างไร?
ตลอดประวัติศาสตร์ เราได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อตอบสนองความปรารถนาของเรา โดยพัฒนาเครื่องมือ ระบบ และแนวคิดที่ขับเคลื่อนความก้าวหน้าของสังคม แต่แม้จะมีความสำคัญ ความคิดสร้างสรรค์ถูกมองว่าเป็นลักษณะโดยกำเนิดมาช้านาน เป็นสิ่งที่เข้าถึงได้เฉพาะคนกลุ่มเล็ก ๆ ที่มี "พรสวรรค์ธรรมชาติ" เท่านั้น แต่ความคิดสร้างสรรค์เป็นเพียงพรสวรรค์ที่เรียนรู้ไม่ได้จริงหรือ
ในความเป็นจริง หลายคนยอมแพ้ต่อศักยภาพในการสร้างสรรค์ของตนเอง เนื่องจากความผิดหวังเล็กน้อย เช่น การที่วาดรูปไม่ได้ในชั้นเรียนศิลปะ ผลที่ตามมาคือ การศึกษาแสดงให้เห็นว่าในญี่ปุ่น มีนักเรียนเพียง 8% เท่านั้นที่คิดว่าตนเองมีความคิดสร้างสรรค์ สิ่งนี้ทำให้เกิดคำถามพื้นฐาน: เราเข้าใจความคิดสร้างสรรค์อย่างแท้จริงหรือไม่ เมื่อไตร่ตรองแล้ว จะเห็นได้ชัดว่าเรารู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับโครงสร้างของความคิดสร้างสรรค์ มันทำงานอย่างไร และสามารถปลูกฝังได้อย่างไร
หากเราสามารถชี้แจงโครงสร้างพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์ได้ ก็จะเป็นไปได้ที่จะสอนและฝึกฝนอย่างเป็นระบบ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา มีการเติบโตของแนวทางการศึกษาที่มุ่งมั่นจะก้าวข้ามวิชาการแบบดั้งเดิม เช่น การเรียนรู้เชิงรุก และการเรียนรู้แบบสืบเสาะ โปรแกรมเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และความอยากรู้อยากเห็น ในทำนองเดียวกัน วิธีการเสริมสร้างการคิดเชิงสร้างสรรค์กำลังได้รับความสนใจในโลกธุรกิจ
การขยายจำนวนผู้คนที่ใช้ความคิดสร้างสรรค์อย่างมีประสิทธิภาพไม่เพียงแต่จำเป็นสำหรับการสร้างสังคมที่ยั่งยืน แต่ยังสำหรับการแก้ไขความท้าทายทางสังคมพื้นฐานที่เราเผชิญอยู่ในปัจจุบัน มีความจำเป็นที่เพิ่มขึ้นในการทำความเข้าใจความคิดสร้างสรรค์ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และสร้างทฤษฎีและโปรแกรมการศึกษาที่ทำให้สามารถเรียนรู้อย่างเป็นระบบได้
เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ถือว่าตนเอง "สร้างสรรค์"
เยาวชน (อายุ 17-19 ปี) ที่คิดว่าตนเองสามารถเปลี่ยนแปลงประเทศและสังคมของตนได้ด้วยตนเอง
RESULTS
RESULTS THROUGH
CREATIVE EDUCATION
ผลลัพธ์ผ่าน
การศึกษาเชิงสร้างสรรค์
DESIGN CASES
“
Evolutional Creativity – Eisuke Tachikawa