Nagdadala ng kapangyarihang umunlad sa lahat.

Design for Education

Pinapaunlad ng NOSIGNER ang edukasyon para sa umuusbong na mundo. Gamit ang Evolutional Creativity, ini-unlock namin ang human at societal potential, nagpo-foster ng adaptation at resilient thinking.

WHY

PAANO NAKAKATULONG ANG KAALAMAN
SA DISENYO
SA
CREATIVE EDUCATION?

Sa buong kasaysayan, ginamit natin ang creativity upang tuparin ang aming mga pangangailangan, bumuo ng mga kasangkapan, sistema, at ideya na nagtutulak sa pag-unlad ng lipunan. Ngunit sa kabila ng kahalagahan nito, matagal nang tinitingnan ang creativity bilang likas na katangian, isang bagay na maaari lamang makamtan ng ilang piling tao na may "natural na talento." Ngunit creativity ba ay isang talento lamang na hindi matutuhan?

Sa katotohanan, maraming tao ang sumusuko sa kanilang creative na potensyal dahil sa maliliit na pagkakauntog, tulad ng pakikipagsikapan na gumuhit sa isang art class. Bilang resulta, nagpapakita ang mga pag-aaral na sa Japan, 8% lamang ng mga estudyante ang tuturing sa kanilang sarili na creative. Ito ay nagtataas ng pangunahing tanong: Talagang nauunawaan ba natin kung ano ang creativity? Sa pag-iisip, nagiging malinaw na napakaliit lamang ng aming nalalaman tungkol sa istraktura ng creativity; kung paano ito gumagana, at kung paano ito maaaring linangin. 

Kung malinawan natin ang pinagbabatayan ng istraktura ng creativity, magiging posible na ituro at sanayin ito nang sistematiko. Sa mga nakaraang taon, nagkaroon ng paglago sa mga educational approach na nagsusumikap na lumampas sa tradisyonal na mga paksa, tulad ng active learning at inquiry-based learning. Ang mga programang ito ay naglalayong linangin ang creativity at curiosity. Gayundin, ang mga paraan para sa pagpapahusay ng creative thinking ay nakakakuha ng pansin sa mundo ng negosyo.

Ang pagpapalawak ng bilang ng mga taong epektibong gumagamit ng kanilang creativity ay hindi lamang mahalaga para sa pagtatayo ng sustainable na lipunan, kundi pati na rin para sa paglutas ng mga pangunahing panlipunang hamon na kinakaharap natin ngayon. May lumalaking pangangailangan na paalalamin ang aming pag-unawa sa creativity at magtatag ng mga teorya at educational program na magbibigay-daan upang ito ay sistematikong matutuhan.

Porsyento ng mga estudyante na itinuturing ang sarili na "malikhain"

Mga kabataan (17-19 taong gulang) na naniniwala na maaari nilang baguhin ang kanilang bansa at lipunan sa pamamagitan ng kanilang sarili

RESULTS

MGA RESULTA SA PAMAMAGITAN NG 
MALIKHAIN NA EDUKASYON

Pamamaraang pamalikhain na natutuhan mula sa biological evolution. Ginagamit ng 70+ kumpanya at unibersidad, nanalo ng Yamamoto Shichihei Prize. Isinalin sa Chinese, Korean, Indonesian, kumakalat sa buong mundo.

Evolutional na Pagkamalikhain

Panukalang pananaw para sa susunod na henerasyon ng creative education sa mga unibersidad. Nagsilbi bilang chairman para sa research council ng pinakamalaking kumpanyang pang-edukasyon sa Japan, na nag-propose ng mga bagong modelo para sa creative learning.

LUMALAKING AMBISYON

Sumusuportang platform ng innovation para sa Yokohama City, lumilikha ng "Yoxo University" na nagkakaisa sa apat na unibersidad, mga negosyo, at gobyerno. Pakikipagtulungang cross-sector na nag-aalaga sa mga innovator ng susunod na henerasyon.

YOXO(YOXO COLLEGE)

Estratehiya ng disenyo para sa pagkakaangkop sa pagbabago ng klima. Nakipagtulungan sa maraming eksperto at mga ministeryo ng gobyerno, na nagmumungkahi ng balangkas sa matatag na disenyo ng lungsod, na inspirasyon ng biological evolution at adaptation.

ADAPTMENT (Bandung Institute of Technology)

DESIGN CASES

EVOLUTIONAL CREATIVITY

WHY

Ang pagkamalikhain ba ay limitado lamang sa mga may talento?

HOW

Pagsisistemang edukasyon sa pagkamalikhain gamit ang biological evolution.

ANG BUWAN

WHY

Para matandaan
ang liwanag ng pag-asa
na nagniningning
sa kalangitan ng gabi
pagkatapos ng lindol.

HOW

Ginawa
ang unang LED light sa mundo
na may 3D data
ng buong buwan.

REYO

WHY

Dapat bang maging basura ang arkitektura, kasama ng aming mga alaala?

HOW

Isang komunidad na muling bumubuhay sa mga sahig ng gymnasium na nakatakdang itapon.

JIDA

WHY

Narealisado na ba nang Lubusan ang Kapangyarihan ng Disenyo?

HOW

Muling Pagtatayo ng Pinakamatandang Organisasyon ng Disenyo sa Asya.

PLOTTER

WHY

Ano ang halaga ng
analog na mga kasangkapan sa
isang digital na lipunan?

HOW

Tungo sa isang tatak ng
mga analog na kasangkapan na
naghihikayat sa pagkamalikhain.

“ The world as we know it has been shaped by a perpetual cycle–someone improves upon something someone else created, even when the original creator is unknown. The world as we know it has been shaped by a perpetual cycle–someone improves upon something someone else created, even when the original creator is unknown. ”

Evolutional Creativity – Eisuke Tachikawa

Copyright ©NOSIGNER Inc. All Rights Reserved. 7ae1b11 V190

Simulan ang inyong proyekto