PROJECT

研究校園 /東京大學

在標誌設計領域的著名獎項「SDA」中獲得了優秀獎。

HOW

尖端研究的內容透過
空間傳達的設計。

我們從2009年開始，在三年期間內負責先端研宣傳物的設計指導，為了讓一般民眾參觀的開放校園等活動，進行了各種設計來淺顯易懂地傳達設施概要和研究內容。首先，為了造訪校園的人們，我們設計了箭頭形狀的移動式標示牌，清楚地指示各館的位置。此外，繪製了各館的巨大樓層地圖，在上面標示各研究室的位置，同時配置透明壓克力盒子，如展示櫃般收納各研究內容的一部分。進一步地，製作了視覺化表現開放校園標語「Do you see the light ?」的海報等，在整個空間中實現了各種呈現開放校園內容和各研究室工作的創意。

以箭頭為主題的金屬製標示牌，為了不被強風等吹倒，附加了模仿影子的穩定底座。另外，由於設施特性，除了開放校園等特殊場合外不需要指引，因此設計成可以堆疊並緊湊收納的結構。

不僅顯示了各研究室的位置，還標示了各自的研究內容，因此僅透過查看樓層地圖，就能概覽駒場研究校區所進行的整體研究工作。

WHY

為了將尖端科學技術
淺顯易懂地傳達給社會。

數位諾貝爾獎得主在內，東京大學駒場第2校區培養出眾多代表日本的研究者，通稱「駒場研究校區」，以先端科學技術研究中心（以下簡稱先端研）、生產技術研究所（以下簡稱生產研）等先端工學系研究設施匯集之地而聞名。在這個先端技術研究者跨領域聚集、推進學際融合的校區中，雖然每天都在進行最先端的研究，但由於其高度專業性，研究內容很難說已被一般民眾充分認知與理解。為了淺顯易懂地傳達先端研、生產研的努力如何對社會做出貢獻，並獲得更多理解與支持，需要什麼樣的科學溝通呢？

WILL

確立獨特且富有創造性的
研究機構形象。

2016年，生產研與英國RCA（皇家藝術學院）共同成立的設計實驗室「RCA-IIS Tokyo Design Lab」等活動所象徵的，如今駒場研究校區已經確立了作為進行最尖端且獨特研究的研究設施形象。如果我們能夠為成功塑造這種形象的公關策略做出哪怕一點點貢獻，那將是無比高興的事情。此外，在NOSIGNER剛開始活動不久的時期，能夠參與長達3年、始終被要求以易懂方式傳達尖端技術研究的一系列設計指導工作，讓我們重新認識到了平面設計所具有的功能和可能性。這些培育了NOSIGNER作為平面設計師一面的工作，對我們來說也是極為重要的專案而被銘記著。