PROJECT

未來小子塔卡拉

為《FUTURE KID TAKARA》設計了一個以碳原子結構為靈感的標誌,並搭配原創字體,這是一部關於氣候變遷的動畫作品。

HOW

一部關於
與來自未來的人們一起
面對氣候變化的動畫。

FUTURE KID TAKARA是一部動畫電影,旨在幫助兒童了解極端天氣和全球氣候危機的現實。該項目由NHK Enterprises的源龍恭子領導,她也製作了以NOSIGNER的太刀川英輔為特色的NHK氣候變化電視節目,國立環境研究所的江守正多博士擔任科學顧問。這部電影由世界知名的動畫工作室STUDIO 4℃製作,NOSIGNER受委託設計其標誌。

由於這部電影被構思為動畫與實景拍攝的混合體——不是描繪一個虛構的世界,而是一個可信的未來——我們尋求一個能夠無縫連接兩者的視覺介面。我們的焦點轉向碳的原子結構,這是氣候變化的核心元素。從碳的六角形構造中汲取靈感,我們開發了一個基於三角形網格的設計系統,標誌就是通過多次設計研究在此系統中成形的。
三角形網格不僅象徵著碳的結構,還作為馬賽克般的層次,在視覺上橋接動畫和實景序列。

基於這套網格系統,我們還設計了一套原創字體,為整部影片提供統一的視覺語言。其最具象徵性的表現是主角Takara胸前佩戴的六邊形徽章,由三個重疊的「T」字母組成。
通過設計一套受碳分子幾何結構啟發的視覺語言,我們創造了一個動畫師可以自由調整和擴展的框架。這種方法在科學現實主義和動畫的想像自由之間取得平衡,讓影片能夠同時表達精確性和可能性。

WHY

我們是否意識到
氣候變遷已經變得
多麼嚴重?

預測警告,到20XX年,地球平均溫度可能上升多達X°C。在這些預測中,氣候變遷問題往往被簡單地視為溫度上升的問題。然而,威脅我們生命的並非溫度上升本身,而是氣候不穩定所帶來的一連串極端且不可預測的事件。

報告事件數量的趨勢

隨著全球氣溫上升,日本面臨因線狀降水帶引發的暴雨和強烈颱風愈發頻繁,而美國西岸和澳洲則持續經歷由極端高溫和乾燥引發的長期野火。在太平洋兩岸,截然不同的異常天氣現象同時發生——曾被視為「百年一遇」的災害正成為每五年發生一次的事件,不久後,或許每年都會發生。

儘管面對這些現實,這些現象在我們的日常生活中很少讓人感到迫切。無論提供多少數據或統計證據,情況的嚴重性很少在個人層面上被感受到。氣候和災害溝通的一個主要挑戰是,人們往往無法將這些危機視為自己的問題,直到災害發生後才認識到;在此之前,幾乎不可能想像它們的真正影響。

因此,我們這一代人——塑造了今日世界的成年人——有責任讓下一代了解氣候變遷的現實。只有透過這樣的認知,他們才能承繼面對氣候變遷的希望和決心。

WILL

一個還不算太晚的未來。

FUTURE KID TAKARA 將於2025年大阪關西世博會首映,隨後在NHK全國播出。作為首部為兒童製作的全面氣候變遷動畫電影之一,其製作方式引起了廣泛關注。很少有動畫作品能在科學監督下正面處理氣候變遷這一主題。匯集多元專家和創作者團隊,這個項目成為娛樂與科學之間的橋樑,開創了未來時代必需的科學傳播新形式。

面對氣候危機,許多人感到無助——認為可能已經太遲了。然而,每一份努力,無論多麼微小,都對進步有著重要貢獻。因此,不僅要傳達問題的嚴重性,更要激發人們相信個人行動能夠產生影響我們的選擇能夠改變未來,這一點至關重要。
我們希望這部電影能激勵孩子們發現科學的美妙——甚至夢想成為這個領域的英雄。我們相信,從那些通過這部作品獲得準確知識和好奇心的人中,將誕生未來的科學家和社會領袖。

INFORMATION
What
Future Kid Takara
When
2025
Where
Japan
Client
Scope
Design strategy / VI / Font
SDGs
  • 質の高い教育をみんなに
  • 住み続けられるまちづくりを
  • 気候変動に具体的な対策を
CREDIT
Logo Design
NOSIGNER (Eisuke Tachikawa, Yuta Horimoto)
Poster Design
NOSIGNER (Eisuke Tachikawa, Tomoko Tezuka, Yuta Horimoto)
Animation Production
Director
Yuta Sano
Character Design (Original Concept)
Shinji Kimura
Script
Shinji Obara
Music
Yasuhiro Maeda
Animation Producer
Shun Hasegawa
Planning Producers
Kyoko Gendatsu (NHK Enterprises)
Eiko Tanaka (Beyond C. / STUDIO4℃)
Science Supervision
Seita Emori (Professor, Institute for Future Initiatives, The University of Tokyo)
Education Supervision
Osamu Abe (Chairperson, Japan Environmental Education Forum)
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