PROJECT

ggg/ 解剖學

透過解剖學視角剖析設計的展覽，揭示形式背後的邏輯作為新的創作方法論。

HOW

透過解剖學理解本質
以觀察意義。

即使在人工製品的設計中，事物也在不斷演化並從科技進步、人類興趣和時代變遷的背景中汲取養分。以多樣性為前提的物種發展與生物進化的形式密切相似。發明不斷尋求補充人類的進化。更快、更舒適，這種哲學所推進的設計難道不是正在進化的人類的本能嗎？如果生物體的進化和設計足夠相似，那麼通過充分理解這個過程並將其應用於發明和設計，應該能更容易地實現創新。「進化思維」是從這種思維方式中誕生的創意教育方法。

解構作為詮釋多重原因匯聚的途徑。

所有形式都是由原因的組合所構成。這對於自然形式和人類設計都是如此。當我們試圖闡明這些原因時，如果我們能將形式解構為細微的元素，就更容易理解形式背後的原因。在生物學中，這被稱為解剖學。解剖學有著悠久的歷史：自西元前3500年左右，人類就一直在使用解剖解剖的過程來了解自然世界。

在人造物體的設計中，同樣存在透過解構來獲得洞察的發展過程。逆向工程，即透過拆解競爭對手公司的產品來進行調查的過程，可以說是實體商品的解剖學。豐田汽車公司的案例廣為人知，該公司最初就是透過解構一輛1933年的雪佛蘭汽車並嘗試完全複製它而起步的。日語動詞「wakaru」意思是理解，其語言起源來自「wakeru」一詞，意為分割：透過解構，我們可以闡明之前隱藏在視野之外的元素之間的關係。這本身就是一個理解和認知的過程。

解（構）設計。
如果我們解構一棵橄欖樹和一台電扇，我們會發現這棵樹大致可以分為僅僅四個組成部分：枝幹（木材和樹皮）、葉子、果實（種子和果肉）和根部。另一方面，電扇是由超過100個不同零件組成的龐大集合體。這種生物與人造物之間的比較不僅揭示了自然創造物具有更少的元素，而且每個元素的存在理由要多得多。優秀的設計是那些元素少而理由多的設計。大自然是比我們更熟練的設計師，我們確實有很多東西要向大自然學習。

WHY

我們如何揭開
已知中的
未知？

社會正在急劇變化。即使現在距離1972年已經過了50年，而1972年被認為是增長的極限，人類仍在持續增長。阻止生物多樣性崩潰的改變和維持可持續社會的行動已不再有時間緩衝。我們需要更多人來改變社會。我們經常說事物在改變社會時會「進化」。如果我們說改變社會就是進化，那麼我們能否從生物的進化中更多地了解社會進化的過程？

就像生物學家一樣，創新者將解剖作為一種技術。上面的素描是歷史上最偉大的創新者之一達文西的解剖素描。在解剖形狀並探索該形狀的原因時，尋找形狀原因的本質。在日語中，理解這個詞和分解這個詞有相同的含義。你不認為這種行為與發明之間存在本質聯繫嗎？

WILL

進化創意
是透過整合
所有思維方式而產生的。

「進化創意」最初是一個小型實驗性展覽，目前正逐漸擴散，同時得到支持者的支持，包括汽車公司、日本最大規模的房地產公司以及全球服裝公司的經理。（參考文章： Harvard Business review 等）。我們將繼續提供「進化思維」作為培育改變社會的創新者的計劃。為了實現可持續的共生社會，您不認為在2000人中至少應該有一個致力於社會變革的創新者嗎？雖然據說到2050年人口將超過100億，2000分之一就是500萬分之一。有鑑於此，我們相信需要一個優秀的教育計劃，真正培養大量實現社會變革的人才。