Trazendo o poder de prosperar para todos.

DESIGN EDUCACIONAL

DESIGN EDUCACIONAL

A NOSIGNER cultiva educação para um mundo em evolução. Usando Criatividade Evolutiva, desbloqueamos potencial humano e societal.

WHY

HOW DOES DESIGN
KNOWLEDGE
CONTRIBUTE TO
CREATIVE EDUCATION?

COMO O CONHECIMENTO
DE DESIGN
CONTRIBUI PARA A
EDUCAÇÃO CRIATIVA?

Ao longo da história, usamos a criatividade para realizar nossos desejos, desenvolvendo ferramentas, sistemas e ideias que impulsionam o progresso da sociedade. No entanto, apesar de sua importância, a criatividade há muito tempo tem sido vista como um traço inato, algo acessível apenas a uns poucos selecionados com "talento natural". Mas será que a criatividade é apenas um talento que não pode ser aprendido?

Na realidade, muitas pessoas desistem de seu potencial criativo devido a pequenos contratempos, como ter dificuldades para desenhar em uma aula de arte. Como resultado, estudos mostram que no Japão, apenas 8% dos estudantes se consideram criativos. Isso levanta uma questão fundamental: Realmente entendemos o que é criatividade? Ao refletir, fica claro que sabemos muito pouco sobre a estrutura da criatividade; como ela funciona e como pode ser cultivada. 

Se pudéssemos esclarecer a estrutura subjacente da criatividade, seria possível ensiná-la e treiná-la sistematicamente. Nos últimos anos, houve um crescimento em abordagens educacionais que se esforçam para ir além das disciplinas tradicionais, como aprendizagem ativa e aprendizagem baseada em investigação. Esses programas visam fomentar a criatividade e a curiosidade. Da mesma forma, métodos para aprimorar o pensamento criativo estão ganhando atenção no mundo dos negócios.

Ampliar o número de pessoas que usam efetivamente sua criatividade não é apenas essencial para construir uma sociedade sustentável, mas também para resolver os desafios sociais fundamentais que enfrentamos hoje. Há uma necessidade crescente de aprofundar nossa compreensão da criatividade e estabelecer teorias e programas educacionais que permitam que ela seja sistematicamente aprendida.

Porcentagem de estudantes que se consideram "criativos"

Jovens (17-19 anos) que acreditam que podem mudar seu país e sociedade por si mesmos

DESIGN CASES

The world as we know it has been shaped by a perpetual cycle–someone improves upon something someone else created, even when the original creator is unknown. The world as we know it has been shaped by a perpetual cycle–someone improves upon something someone else created, even when the original creator is unknown.

Evolutional Creativity – Eisuke Tachikawa

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