PROJECT

未来小子塔卡拉

为以气候变化为主题的动画《FUTURE KID TAKARA》设计了一个灵感来自碳原子结构的标志,以及一套原创字体。

HOW

一部关于
与来自未来的人们一起
应对气候变化的动画。

FUTURE KID TAKARA是一部动画电影,旨在帮助儿童了解极端天气和全球气候危机的现实。该项目由NHK Enterprises的源达恭子领导,她也制作了NHK关于气候变化的电视节目,节目中邀请了NOSIGNER的太刀川英輔,并由国立环境研究所的江守正多博士担任科学顾问。这部电影由世界知名动画工作室STUDIO 4℃制作,NOSIGNER受委托设计其标志。

因为这部电影被构思为动画和实景镜头的混合体——不是为了描绘虚构的世界,而是一个可信的未来——我们寻求一种能够无缝连接两者的视觉界面。我们的焦点转向了碳的原子结构,这是气候变化的核心元素。从碳的六边形构型中汲取灵感,我们开发了一个基于三角网格的设计系统,经过多次设计研究,标志由此成形。
三角网格不仅象征着碳的结构,还作为一个马赛克般的层次,在视觉上连接动画和实景序列。

基于这个网格系统,我们还设计了一套原创字体,为整部影片提供了统一的视觉语言。其最具象征性的表现是主人公Takara胸前佩戴的六边形徽章,由三个重叠的"T"字母构成。
通过设计一套受碳分子几何结构启发的视觉语言,我们创建了一个动画师可以自由适应和扩展的框架。这种方法在科学写实主义和动画的想象自由之间进行调和,使影片能够同时表达精确性和可能性。

WHY

我们是否意识到
气候变化已经变得
多么严重?

预测警告称,到20XX年,地球平均温度可能上升多达X°C。在这些预测中,气候变化问题往往被简单地视为温度上升的问题。然而,真正威胁我们生命的并非温度上升本身,而是由气候不稳定所引发的一系列极端且不可预测的事件。

报告事件数量的趋势

随着全球气温上升,日本面临着由线状降水带引起的更频繁的暴雨和强台风,而美国西海岸和澳大利亚则持续经历由极端高温和干燥引发的长期野火。在太平洋两岸,对比鲜明的异常天气形式现在同时发生——曾被认为是"百年一遇"的灾害正在成为每五年发生一次的事件,很快,也许会变成每年都发生。

尽管存在这些现实,但在我们的日常生活中,这些现象很少让人感到紧迫。无论呈现多少数据或统计证据,人们很少在个人层面感受到情况的严重性。气候和灾害传播面临的一个重大挑战是,人们往往在灾害发生后才认识到这些危机是他们自己的;在此之前,几乎不可能想象其真正的影响。

因此,我们这一代人——塑造了当今世界的成年人——有责任让下一代了解气候变化的现实。只有通过这种认识,他们才能传承面对气候变化的希望和决心。

WILL

一个还不算太晚的未来。

未来少年TAKARA将在2025年大阪关西世博会首映,随后在NHK全国播出。作为首批为儿童制作的全面关注气候变化的动画电影之一,其制作方式引起了极大关注。很少有动画作品在科学监督下正面处理气候变化这一主题。汇集了多元化的专家和创作者团队,这个项目成为娱乐与科学之间的桥梁,开创了未来时代所必需的科学传播新形式。

面对气候危机时,许多人感到无助——认为可能已经为时太晚。然而,每一个努力,无论多么微小,都对进步有着重要贡献。这就是为什么不仅要传达问题的严重性,还要激发人们相信个人行动能够产生影响,相信我们的选择能够改变未来
我们希望这部电影能够启发孩子们发现科学的美妙——甚至梦想自己也能成为这个领域的英雄。我们相信,通过这部作品获得准确知识和好奇心的人中,将会涌现出未来的科学家和社会领袖。

INFORMATION
What
Future Kid Takara
When
2025
Where
Japan
Client
Scope
Design strategy / VI / Font
SDGs
  • 質の高い教育をみんなに
  • 住み続けられるまちづくりを
  • 気候変動に具体的な対策を
CREDIT
Logo Design
NOSIGNER (Eisuke Tachikawa, Yuta Horimoto)
Poster Design
NOSIGNER (Eisuke Tachikawa, Tomoko Tezuka, Yuta Horimoto)
Animation Production
Director
Yuta Sano
Character Design (Original Concept)
Shinji Kimura
Script
Shinji Obara
Music
Yasuhiro Maeda
Animation Producer
Shun Hasegawa
Planning Producers
Kyoko Gendatsu (NHK Enterprises)
Eiko Tanaka (Beyond C. / STUDIO4℃)
Science Supervision
Seita Emori (Professor, Institute for Future Initiatives, The University of Tokyo)
Education Supervision
Osamu Abe (Chairperson, Japan Environmental Education Forum)
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