PROJECT
datang ke bauhaus!
Penjenamaan seratus tahun Bauhaus untuk Jepun—pendekatan anatomi memvisualisasikan proses pemikiran reka bentuk.
HOW
Membedah pendidikan
kreativiti legenda
Bauhaus.
Kami telah dipertanggungjawabkan untuk reka bentuk keseluruhan projek bauhaus 100 japan yang memperingati ulang tahun ke-100 sekolah Bauhaus melalui pameran dan acara yang diadakan di seluruh Jepun.
Dalam membangunkan logo untuk projek ini, kami menggunakan konsep reka bentuk yang meraikan ulang tahun dengan memodelkan bentuk "◯", "△", dan "□" yang biasanya digambarkan sebagai simbol Bauhaus. Kami menggunakan dua objek silinder dan satu objek berbentuk kon dalam logo animasi 3D yang mempersembahkan bentuk "◯", "△", "□" apabila dilihat dari atas dan "100" apabila dilihat dari sisi.
Arahan seni kami untuk pameran "kommt ans bauhaus!" yang menyoroti pendidikan asas Bauhaus, mengambil tema membedah Bauhaus untuk mempelajari sekolah terkenal ini dengan cara yang baru.
Berdasarkan teknik fisiologi anatomi yang menganalisis morfologi dan struktur organ yang membentuk tubuh manusia dari segi fungsinya, kami mengurai sekolah ikonik yang direka oleh Gropius di Dessau, bersama dengan produk-produk representatif yang dihasilkan oleh sekolah tersebut. Kami mencipta visual yang menganalisis fungsi bahagian-bahagian ini, memperluaskannya kepada poster pameran, tiket, katalog, dan lain-lain. Melalui penerokaan ini, kami berusaha memahami makna yang tersembunyi dalam bentuk, bertujuan untuk reka bentuk yang mencetuskan wawasan kreatif dalam penonton.
WHY
Untuk mempelajari semula kreativiti
daripada sekolah legenda
berusia 100 tahun.
Sekolah seni Bauhaus yang legenda dibuka pada tahun 1919 di Weimar, Jerman. Diasaskan oleh arkitek Walter Gropius dan diketuai oleh artis kontemporari terkenal termasuk Wassily Kandinsky dan Paul Klee, Bauhaus merupakan kehadiran penting dalam mempopularkan konsep "reka bentuk" sebagai pengetahuan untuk memperkaya kehidupan pengguna.
Walaupun sejarah Bauhaus sebagai sekolah aktif berakhir pada tahun 1933, hanya 14 tahun selepas dibuka, dalam tempoh tersebut ia telah melahirkan ramai arkitek dan pereka bentuk yang cemerlang. Dasar pendidikan sekolah ini terus memberi impak besar dalam bidang seni dan reka bentuk. Di sebalik falsafahnya terdapat program pendidikan kreativiti inovatif yang berasal dari pendidikan awal kanak-kanak oleh Friedrich Fröbel. Diilhamkan oleh falsafah semula jadi Johann Wolfgang von Goethe, sekolah ini mengamalkan sistem pendidikan di mana pelajar mempelajari ekspresi pemodelan dari segi teori dan amalan, mengikut cara sains semula jadi, dan mengaitkannya dengan seni bina, bidang yang mengintegrasikan semua seni. Bolehkah kreativiti yang diperlukan oleh zaman moden kita dipelajari semula dari falsafah ini?
JP Explain of Graph
WILL
Mencipta pendidikan kreativiti moden
yang melampaui Bauhaus.
Pameran "kommt ans bauhaus!" telah mengembara ke lima muzium seni di seluruh Jepun pada tahun 2019 dan 2020, menawarkan peluang untuk menyampaikan kepentingan pendidikan seni plastik yang inovatif kepada sejumlah besar orang. Melalui arahan seni kami untuk projek ini, kami sendiri dapat mempelajari lebih lanjut tentang Bauhaus.
Walaupun reka bentuk moden yang dipimpin oleh Bauhaus telah menyumbang kepada masyarakat yang lebih kaya, manusia sejak itu telah mengejar rasionaliti ekonomi terlalu jauh, yang membawa kepada kehabisan sumber, perubahan iklim, jurang yang semakin melebar antara yang kaya dan miskin, dan isu-isu lain berskala global. Menangani ketidakseimbangan sedemikian adalah cabaran yang dihadapi oleh reka bentuk moden. Pendidikan kreativiti inovatif masa lalu, seperti yang dilakukan oleh Bauhaus, diperlukan sekarang lebih daripada sebelumnya.
Dengan latar belakang ini, Eisuke Tachikawa dari NOSIGNER telah mensistematikkan "pemikiran evolusi," satu kaedah pemikiran yang telah menemui mekanisme inovasi dalam evolusi bentuk kehidupan. Matlamat kami adalah pengemaskinian kontemporari pendidikan kreativiti berdasarkan "falsafah semula jadi" yang mengambil dari aliran pendidikan awal kanak-kanak mengikut Bauhaus dan Friedrich Fröbel, untuk merealisasikan pendidikan kreatif yang baru.
INFORMATION
- What
- kommt ans bauhaus!
- When
- 2017
- Where
- Japan
- Client
- Scope
- Logo / Motion logo / Promotional items / Infographics / Pamphlet / Photograph (社内リリース素材使用のみ) / Product / Book cover / Book cover and inner page design / Space / Exhibition / Poster / CG Modeling
CREDIT
- Art Direction
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Graphic Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa, Tomoro Hanzawa, Toshiyuki Nakaie, Yoshiki Odake)
- CG Modeling
- NOSIGNER (Shunsuke Furukawa, Ryusei Noguchi)
- Motion Design
- NOSIGNER (Tomoro Hanzawa)
- Illustration
- NOSIGNER (Tomoro Hanzawa)
- Photograph
- NOSIGNER (Tomoro Hanzawa), CCDN (Yuichi Hisatsugu)
