PROJECT
KREATIVITAS EVOLUSIONAL
Metodologi kreatif yang belajar dari evolusi biologis. Diadopsi oleh 70+ perusahaan dan universitas, pemenang Penghargaan Yamamoto Shichihei. Diterjemahkan ke dalam bahasa Mandarin, Korea, Indonesia, menyebar secara global.
HOW
Mensistematisasi pendidikan kreativitas menggunakan evolusi biologis.
Kreativitas manusia sangat istimewa sehingga dapat disebut sebagai fenomena paranormal di dunia alami. Di antara puluhan juta spesies dalam sejarah kehidupan di Bumi selama 3,8 miliar tahun, tidak ada spesies lain yang menunjukkan tingkat kreativitas seperti kita. Karena kita manusia juga merupakan bagian dari alam, kreativitas kita juga harus dianggap sebagai fenomena alami.
Sementara itu, ketika kita melihat bentuk-bentuk di alam, kita mungkin berpikir bahwa alam bahkan lebih kreatif daripada manusia. Mengapa demikian?
Dari perspektif ini, Eisuke Tachikawa, kepala NOSIGNER, berpikir bahwa kreativitas manusia adalah fenomena yang mirip dengan evolusi makhluk hidup. Dia terus berusaha menyusun struktur kreativitas berdasarkan evolusi alami. Dengan demikian dia menemukan Evolutional Creativity, sebuah metode berpikir kreatif yang tersistematis yang menerapkan cara kerja evolusi makhluk hidup pada desain dan inovasi.
Makhluk hidup berevolusi melalui mutasi yang terjadi secara kebetulan dan seleksi yang terjadi karena keharusan akibat faktor lingkungan dan kondisi lainnya. Kedua proses ini berulang secara genetik selama beberapa generasi.
Jika kreativitas kita bekerja dengan cara yang sama, maka banyak penemuan dan inovasi umat manusia yang telah merevolusi dunia dapat dikaitkan dengan proses-proses yang bergantian ini yang disebabkan oleh kebetulan dan keharusan. Tidak ada niat sadar dalam proses kebetulan maupun keharusan. Kedua proses tersebut hanya bergantian untuk mendekatkan diri pada adaptasi yang optimal.
Kreativitas adalah sesuatu yang terjadi secara otonom tanpa bergantung pada niat sadar sang pencipta. Berdasarkan ide ini, Evolutional Creativity adalah proses bergantian antara ide-ide Mutasi yang lahir dari kebetulan yang gila dan tidak konvensional dan ide-ide Selektif yang lahir dari keharusan untuk beradaptasi dengan kondisi saat ini. Proses kreativitas yang bergantian ini berlangsung selama beberapa generasi.
Tachikawa telah mempelajari hubungan antara desain dan bahasa, dan dia percaya bahwa sumber kreativitas manusia berasal dari bahasa. Dan kunci evolusi makhluk hidup adalah mutasi DNA yang sangat mirip dengan bahasa.
Kesalahan penyalinan DNA dapat disamakan dengan kesalahan pengucapan dan kesalahan mendengar bahasa. Berdasarkan asumsi ini, Tachikawa berteori bahwa evolusi dan kreativitas menghasilkan pola mutasi yang serupa.
Pola serupa yang ditemukan dalam evolusi makhluk hidup juga terlihat dalam berbagai penemuan dan budaya manusia. Evolutional Creativity menerapkan pola-pola serupa ini pada proses kreatif. Kesalahan yang menghasilkan ide-ide baru dikategorikan menjadi sembilan jenis.
Dengan menggunakan sembilan pola mutasi Variate, Disappear, Integrate, Reverse, Separate, Substitute, Assimilate, Transit, dan Proliferate sebagai alat dari kotak alat, kita dapat menghasilkan sejumlah besar kesalahan kebetulan untuk menciptakan banyak ide dalam waktu singkat. Ini adalah ide-ide yang bermutasi.
Jadi bagaimana kita memilih ide yang baik dari jenis-jenis kesalahan ini? Di alam, kita dapat mengamati bagaimana makhluk hidup membuat pilihan untuk beradaptasi dengan lingkungannya. Jika kita belajar dari pendekatan ilmuwan alam yang telah lama disempurnakan untuk mengamati alam, kita mungkin dapat memilih ide-ide yang adaptif.
Saat mempelajari berbagai metode observasi dalam ilmu pengetahuan alam, Tachikawa memperhatikan bahwa hanya ada empat perspektif yang mencakup waktu dan ruang. Masing-masing adalah sistem observasi biologis yang mapan.
Empat perspektif tersebut adalah Anatomi untuk memahami bagian internal, Ekosistem untuk memahami lingkungan eksternal, Lineage untuk memahami perkembangan silsilah, dan Prediksi untuk merenungkan masa depan dengan dua pendekatan Forecast dan Backcast. Dia mensistematiskan empat metode Adaptif ini dan menamakannya Spatial-Temporal Learning. Dengan menganalisis kondisi melalui keempat perspektif yang mencakup waktu dan ruang ini, kita dapat memahami bagaimana masyarakat terpaksa membuat pilihan yang tidak dapat dihindari. Kita kemudian dapat melawannya dengan memilih ide-ide yang solid.
Kreativitas Evolusioner adalah cara berpikir untuk menciptakan konsep-konsep kreatif yang dapat bertahan dalam waktu lama sambil menggunakan dan bergantian antara dua ide yaitu Mutasi dan Seleksi.
(Edisi pertama buku Kreativitas Evolusioner menggunakan ungkapan "mutasi dan adaptasi" yang merujuk pada mutasi kebetulan dan seleksi alam yang bertujuan untuk adaptasi. Namun, edisi revisi telah mengubah ungkapan tersebut menjadi "mutasi dan seleksi" agar lebih sesuai dengan kebenaran akademis.)
Pada April 2021, Evolutional Creativity mulai dijual sebagai buku pertama yang diterbitkan oleh Amanokaze, penerbit pertama yang didirikan di Ama, Prefektur Shimane, di sebuah pulau terpencil dengan populasi sekitar 2.000 orang dekat perbatasan nasional. Meskipun diterbitkan di lokasi terpencil, buku ini menjadi bestseller No. 1 Amazon Jepang dalam kategori Bisnis & Ekonomi. Dalam satu minggu sejak peluncurannya, buku ini terjual 30.000 eksemplar dalam tiga kali cetak. Penjualan buku terus berkembang luas.
Buku ini juga telah memenangkan berbagai penghargaan di Jepang. Salah satunya adalah Penghargaan Yamamoto Shichihei, penghargaan akademik bergengsi yang diberikan setiap beberapa tahun untuk buku-buku humaniora yang mewakili Jepang. Komite seleksi terdiri dari dua biolog (anatomis Takeshi Yoro dan biolog evolusi Mariko Hasegawa), ekonom ilmu sosial Motoshige Ito, ilmuwan politik Terumasa Nakanishi, dan sarjana hukum Hidetsugu Yagi. Buku ini mendapat pengakuan akademis lintas humaniora dan sains.
Dengan Evolutional Creativity, kami ingin membuktikan bahwa kami dapat mengubah dunia bahkan dari lokasi terpencil. Kami juga ingin menyebarkan program pendidikan kreativitas baru ini ke dunia.
VOICE
Evolusi mengikuti berbagai hukum yang diakui. Penulis menggunakan hukum-hukum ini sebagai fondasi, bertujuan untuk menyediakan materi referensi yang berharga untuk apa yang disebut inovasi.
Meskipun detail spesifik dari setiap kasus sebaiknya dieksplorasi dengan membaca buku itu sendiri, orisinalitas ide—menerapkan prinsip-prinsip evolusi untuk memikirkan inovasi—jauh melampaui panduan praktis pada umumnya. Contoh-contoh yang disajikan di setiap bagian hidup dan menarik, membuat buku ini menyenangkan untuk dibaca. Ini mencerminkan pemikiran penulis yang berkelanjutan dan tanpa lelah.
3,5 miliar tahun evolusi biologis di Bumi telah membawa kita kepada diri kita sekarang, membentuk siapa kita hari ini. Jika proses tersebut dipandu oleh hukum-hukum tertentu, tidak ada alasan mengapa hukum-hukum yang sama tidak dapat dijadikan referensi untuk proses-proses yang akan datang.
Pendekatan penulis pada dasarnya analogis. Konrad Lorenz, sang etolog, pernah berkomentar dalam pidato Nobel-nya bahwa metodenya murni analogis. Di dunia akademis, yang sering menekankan "orisinalitas," sedikit yang akan mengakui hal ini. Namun dalam konteks di mana orisinalitas dihargai—seperti dalam inovasi—signifikansi analogi menjadi jelas. Dalam hal ini, karya ini sangat berharga dan layak mendapat Penghargaan Yamamoto Shichihei.
Yoro Research Institute, Ltd. /
Professor Emeritus, Universitas Tokyo
Takeshi Yoro
Tentang Desain Buku
Buku ini dirancang oleh Tachikawa, sang penulis sendiri.
Dia ingin buku tersebut terus dicintai melampaui masa kini. Terinspirasi oleh lapisan geologis yang terbentuk selama berabad-abad, dia memutuskan desain dan tekstur seperti batu. Ini juga merupakan penghormatan kepada penelitian geologis James Hutton yang mempengaruhi Teori Evolusi Charles Darwin.
Sampul buku menggunakan kertas berpola emboss (bernama "Iwa-hada" atau permukaan batu) dengan tekstur seperti batu, di mana pola marmer dicetak. Karena tepi buku juga memiliki pola marmer yang sama, buku setebal 500+ halaman tersebut tampak seperti bata batu yang tebal dan kokoh. Juga, dengan menghilangkan elemen dekoratif sebanyak mungkin dan memiliki desain minimalis, nada warna yang seragam dipertahankan. Ini adalah desain buku yang abadi dan menarik yang tidak terpengaruh oleh tren desain apa pun.
Logo judul buku menunjukkan empat karakter kanji (進 化 思 考) dalam transisi berdasarkan pola mutasi Kreativitas Evolusional yaitu Proliferate, Assimilate, Reverse, dan Variate. Ketika sampul kertas dilepas, sampul buku menunjukkan empat karakter kanji yang sama sebagai representasi visual dari empat ide pembelajaran spasial-temporal: Anatomy, Lineage, Ecosystem, dan Prediction.
Logo yang dicetak mungkin terlihat hitam ketika dilihat langsung dari atas, tetapi tampak coklat ketika dilihat dari sudut tertentu. Efek ini diciptakan melalui foil hot stamping "coffee brown" dari Murata Kimpaku Company dan dirancang untuk terlihat seperti permata yang berkilau samar yang tertanam dalam marmer.
Karena Tachikawa adalah desainer buku sekaligus penulis, ia dapat secara efektif merancang tata letak konten utama dengan menggunakan teks yang mengelilingi ilustrasi untuk mengintegrasikan ilustrasi ke dalam teks. Indeks buku juga memiliki pola marmer untuk memudahkan pencarian topik dan pembacaan ulang teks.
Memanfaatkan fakta bahwa buku ini berasal dari workshop kreativitas di perusahaan dan universitas, buku ini mencakup 50 workshop yang mendorong pemikiran kreatif. Alih-alih hanya menjadi buku teks untuk dibaca, Anda juga dapat mencoba dan mempraktikkan ide-ide kreatif Anda. Meskipun buku ini memiliki panjang lebih dari 500 halaman, buku ini mudah dibaca dan mudah digunakan. Buku ini dapat digunakan sebagai referensi yang sering atau ensiklopedia untuk mencari topik "kreativitas" dan "evolusi biologis".
WHY
Apakah kreativitas adalah sesuatu yang terbatas pada mereka yang memiliki bakat?
Dalam mengejar keinginan kita, manusia telah menjadi kreatif dan menciptakan berbagai macam alat, sehingga berkontribusi pada perkembangan peradaban kita. Meskipun penting, kreativitas umumnya dianggap sebagai kemampuan bawaan yang memerlukan bakat alami untuk memunculkannya. Apakah kreativitas adalah sesuatu yang tidak bisa dipelajari?
"Kecerdasan Terkristalisasi dan Cair" oleh Raymond Cattell
Status target SDG individual pada titik tengah Agenda 2030
Grafik siswa Jepang yang menganggap mereka kreatif
Ada banyak orang yang mengira mereka tidak memiliki bakat kreatif karena mereka tidak pandai melukis di kelas seni, dll. Satu survei yang mengecewakan menemukan bahwa hanya delapan persen mahasiswa di Jepang yang menganggap diri mereka kreatif.
Apakah kita benar-benar memahami kreativitas secara menyeluruh? Ketika kita memikirkannya, kita mungkin menyadari betapa sedikit yang kita ketahui tentang bagaimana kreativitas bekerja dan bagaimana kita dapat dilatih untuk itu. Jika kita dapat memahami cara kerja kreativitas, kita mungkin dapat memperolehnya.
Dalam beberapa tahun terakhir, sekolah-sekolah mulai memikirkan partisipasi aktif siswa seperti pembelajaran aktif dan pembelajaran berbasis inkuiri. Ini untuk memupuk kreativitas dan pikiran ingin tahu yang tidak terikat oleh kerangka konvensional mata pelajaran kelas. Bahkan di dunia bisnis, metode berpikir yang merangsang kreativitas mendapat lebih banyak perhatian.
Jika kita memiliki lebih banyak orang yang memulai proyek kreatif, itu akan mengarah pada masyarakat yang lebih berkelanjutan dan solusi dasar untuk berbagai masalah sosial. Untuk tujuan ini, kita perlu memahami kreativitas itu sendiri dan menetapkan teori dan program pendidikan untuk belajar tentang kreativitas secara sistematis.
WILL
Memperbarui pengajaran kreatif dan mengatasi dunia yang tidak berkelanjutan.
Kreativitas Evolusional telah memperoleh penerimaan dan pengakuan yang luas sebagai metode inovasi paling kuat di dunia, setelah diadopsi oleh perusahaan-perusahaan besar Jepang dan institusi pendidikan seperti Panasonic, Fujitsu, Sumitomo House, dan Keio University. Metode ini bahkan telah dimasukkan sebagai pertanyaan dalam ujian masuk untuk bahasa nasional di Doshisha University. Seiring semakin banyak individu yang mengadopsi pemikiran kreatif ini dan menghasilkan proyek-proyek transformatif untuk keberlanjutan, jangkauan Kreativitas Evolusional terus berkembang. Bahkan para ahli AI terkemuka di Jepang menggabungkan prinsip-prinsip Kreativitas Evolusional ke dalam pekerjaan mereka, dan workshop yang memanfaatkan metode ini telah diadakan di pameran lingkungan hewan terbesar di negara tersebut di kebun binatang. Kreativitas Evolusional secara bertahap memasuki berbagai bidang yang luas, dan dampaknya akan terus berkembang.
Meskipun ada kesuksesan awal dan pengakuan terhadap Kreativitas Evolusional, implementasi proyek-proyek pendidikan yang benar-benar kreatif yang mengambil inspirasi dari hukum-hukum alam masih dalam tahap awal.
Saat umat manusia terus maju melalui teknologi, kita juga menghadapi konsekuensi dari perubahan drastis terhadap geologi dan iklim, serta keruntuhan ekosistem. Kita telah memasuki "Antroposen," era geologi di mana aktivitas manusia memiliki efek yang mendalam terhadap bumi. Dengan peradaban kita telah melampaui "batas planet," titik di mana perubahan lingkungan yang tidak dapat diubah dan mendadak menjadi kemungkinan nyata, waktu sangatlah penting. Sangat krusial bahwa kita menerapkan metode pendidikan yang inovatif dan efektif seperti Kreativitas Evolusional untuk memastikan kelangsungan hidup kita dan membuka jalan untuk masa depan yang berkelanjutan.
Ekspresi kreativitas manusia yang sempit telah menyebabkan krisis keruntuhan peradaban, namun kreativitas kita tetap menjadi satu-satunya cara bertahan hidup di bumi. Sangat penting bagi kita untuk memahami esensi kreativitas dan menggunakannya secara maksimal dalam mengatasi berbagai masalah dan menciptakan masyarakat yang berkelanjutan. Sekarang saatnya bagi kita untuk menggali lebih dalam pemahaman tentang kreativitas dan menerapkannya pada solusi yang mendorong koeksistensi antara manusia dan lingkungan.
Friedrich Fröbel, seorang pelopor dalam pendidikan anak usia dini yang berkembang pada abad ke-19, meletakkan dasar untuk pendidikan kreativitas dengan mengambil inspirasi dari ilmu pengetahuan alam dan telah memberikan pengaruh signifikan pada gerakan-gerakan selanjutnya seperti Bauhaus. Namun, meskipun ada karya revolusioner dari Fröbel dan Bauhaus, pendidikan kreativitas sebagian besar tetap tidak berubah selama satu abad terakhir. Tujuan kami adalah mengembangkan dan merevitalisasi bidang pendidikan ini, untuk mengikuti kebutuhan masyarakat dan lingkungan yang terus berubah.
Kami percaya bahwa dengan memperbarui pendidikan kreativitas melalui lensa Evolutional Creativity, kami dapat memberdayakan individu untuk secara kreatif mengatasi isu-isu sosial mendesak di zaman kita dan memaksimalkan kreativitas setiap orang di setiap komunitas. Dengan membekali individu dengan alat untuk berpikir dan bertindak dengan cara-cara baru dan inovatif, kami dapat bekerja menuju penyelesaian tantangan besar yang dihadapi manusia dan membangun masa depan yang lebih baik untuk semua.
Buku " Evolutional Creativity " menduduki peringkat No. 1 di ranking buku bisnis dan ekonomi Amazon segera setelah mulai dijual untuk pre-order, dan dengan cepat dicetak ulang sebelum perilisannya. Apakah cara berpikir baru ini yang membangkitkan kreativitas yang tertidur dalam diri setiap orang?
Situs Terkait /
INFORMATION
- What
- Evolutional Creativity
- When
- 2016-
- Where
- Japan
- Scope
- Branding / Branding Strategy / Logo / Edition / Business card / Motion logo / Promotional items / Infographics / Photograph / Book cover and inner page design / Exhibition / Poster / Concept Development
- Award
- The 30th Shichihei Yamamoto Prize
- SDGs
CREDIT
- Inventor
- Eisuke Tachikawa
- Thanks
Amanokaze (kazetotuchito Inc. ),Eiji Press Inc. , NOSIGNER staffs,Ginza Graphic Gallery , Yuichi Hisatsugu, Kunihiko Sato
