PROJECT
ЕВОЛЮЦІЙНА ТВОРЧІСТЬ
Креативна методологія навчання на основі біологічної еволюції. Прийнята 70+ компаніями та університетами, переможець премії Ямамото Сітіхей. Перекладена китайською, корейською, індонезійською мовами, поширюється по всьому світу.
HOW
Систематизація освіти творчості з використанням біологічної еволюції.
Людська творчість настільки особлива, що її можна назвати паранормальним явищем у природному світі. Серед десятків мільйонів видів за 3,8 мільярдів років історії життя на Землі немає інших видів, які б демонстрували наш рівень творчості. Оскільки ми, люди, також є частиною природи, нашу творчість також слід розглядати як природне явище.
Водночас, коли ми дивимося на форми та конфігурації в природі, ми можемо подумати, що природа є навіть більш творчою, ніж люди. Чому так?
З цієї точки зору Ейсуке Тачікава, керівник NOSIGNER, вважає, що людська творчість є явищем, подібним до еволюції живих істот. Він продовжував намагатися структурувати творчість на основі природної еволюції. Таким чином він створив Еволюційну Творчість, систематизований метод творчого мислення, який застосовує механізми еволюції живих істот до дизайну та інновацій.
Живі істоти еволюціонують завдяки мутаціям, які відбуваються випадково, та завдяки відбору, який відбувається за необхідністю через фактори навколишнього середовища та інші умови. Ці два процеси повторюються генетично протягом поколінь.
Якщо наша творчість працює так само, то багато винаходів та інновацій людства, які революціонізували світ, можна віднести до цих чергових процесів, спричинених випадковістю та необхідністю. У обох процесах - випадковому та необхідному - немає свідомого наміру. Два процеси просто чергуються між собою, щоб наблизитися до оптимальної адаптації.
Творчість - це те, що відбувається автономно, не залежно від свідомого наміру творця. Базуючись на цій ідеї, Еволюційна Творчість - це процес чергування між Мутованими ідеями, народженими з божевільної та нетрадиційної випадковості, та Селективними ідеями, народженими з необхідності адаптації до поточних умов. Цей чергований творчий процес триває протягом поколінь.
Тачікава вивчав зв'язок між дизайном і мовою, і він вірить, що джерелом людської творчості є мова. А ключем до еволюції живих істот є мутація ДНК, яка дуже схожа на мову.
Помилки копіювання ДНК можна порівняти з неправильною вимовою та неправильним сприйняттям мови на слух. Виходячи з цього припущення, Тачікава теоретизує, що еволюція та творчість виробляють схожі патерни мутації.
Схожі патерни, знайдені в еволюції живих істот, також очевидні в різноманітних людських винаходах і культурах. Еволюційна Творчість застосовує ці схожі патерни до творчого процесу. Помилки, що призводять до нових ідей, категоризуються на дев'ять типів.
Використовуючи дев'ять мутаційних патернів Варіювати, Зникати, Інтегрувати, Обертати, Розділяти, Заміщувати, Асимілювати, Транзит та Проліферувати як інструменти з набору інструментів, ми можемо генерувати велику кількість випадкових помилок для створення багатьох ідей за короткий проміжок часу. Це мутовані ідеї.
Отже, як ми обираємо хорошу ідею з цих типів помилок? У природному світі ми можемо спостерігати, як живі істоти роблять вибір для адаптації до свого середовища. Якщо ми навчимося з довго відточеного підходу природознавця до спостереження за природним світом, ми могли б обирати адаптивні ідеї.
Вивчаючи різні методи спостереження в природничих науках, Тачікава помітив, що було лише чотири перспективи, що охоплювали як час, так і простір. Кожна з них була усталеною біологічною системою спостереження.
Чотири перспективи - це Анатомія для розуміння внутрішніх частин, Екосистема для розуміння зовнішнього середовища, Родовід для розуміння розвитку генеалогії та Прогнозування для роздумів про майбутнє з двома підходами Прогноз і Зворотний прогноз. Він систематизував ці чотири Адаптивні методи та назвав їх Просторово-Часове Навчання. Аналізуючи умови через ці чотири перспективи, що охоплюють час і простір, ми можемо зрозуміти, як суспільство зазнає тиску для прийняття неминучих рішень, які воно приймає. Тоді ми можемо відповідно протистояти їм, обираючи міцні ідеї.
Еволюційна креативність — це спосіб мислення для створення креативних концепцій, які можуть вижити протягом тривалого часу, використовуючи та чергуючи дві ідеї мутації та селекції.
(У першому виданні книги «Еволюційна креативність» використовувався вираз «мутація та адаптація» з посиланням на випадкову мутацію та природний відбір, що спрямовані на адаптацію. Однак у переглянутому виданні вираз було змінено на «мутація та селекція» для більшої відповідності академічній коректності.)
У квітні 2021 року "Еволюційна Творчість" надійшла у продаж як перша книга, видана Amanokaze, першим видавництвом, заснованим в Ама, префектура Шімане, на віддаленому острові з населенням близько 2000 осіб поблизу національного кордону. Незважаючи на те, що книга була опублікована у віддаленому місці, вона стала бестселером №1 Amazon Japan у категорії "Бізнес & Економіка". Протягом одного тижня після виходу було продано 30 000 примірників у трьох тиражах. Продажі книги продовжують широко зростати.
Книга також отримала численні нагороди в Японії. Однією з них була премія Ямамото Шічіхей, престижна академічна нагорода, яка присуджується раз на кілька років книгам з гуманітарних наук, що уособлюють Японію. До складу відбіркової комісії входили два біологи (анатом Такеші Йоро та еволюційний біолог Маріко Хасегава), економіст соціальних наук Мотошіге Іто, політолог Терумаса Наканіші та правознавець Хідецугу Ягі. Книга отримала академічне визнання за межами гуманітарних та природничих наук.
З "Еволюційною Творчістю" ми хочемо довести, що можемо змінити світ навіть з віддаленого місця. Ми також хочемо поширити цю нову освітню програму творчості у всьому світі.
VOICE
Еволюція підпорядковується різноманітним визнаним законам. Автор спирається на ці закони як на фундамент, прагнучи надати цінний довідковий матеріал для так званих інновацій.
Хоча специфіку кожного випадку найкраще досліджувати, читаючи саму книгу, оригінальність ідеї—застосування еволюційних принципів до мислення про інновації—далеко перевершує типовий практичний посібник. Приклади, представлені в кожному розділі, яскраві та захоплюючі, що робить книгу приємною для читання. Це відображає безперервне та невпинне мислення автора.
3,5 мільярда років біологічної еволюції на Землі привели до нас, сформували тих, ким ми є сьогодні. Якщо цей процес керувався певними законами, немає причин, чому ті самі закони не могли б слугувати довідником для процесів, які ще попереду.
Підхід автора по суті аналогічний. Конрад Лоренц, етолог, одного разу зауважив у своїй Нобелівській лекції, що його метод був суто аналогічним. В академічному світі, який часто підкреслює "оригінальність", мало хто б це визнав. Проте в контекстах, де цінується оригінальність—таких як інновації—значення аналогії стає зрозумілим. У цьому сенсі ця робота є надзвичайно цінною та гідною премії Ямамото Сітіхея.
Науково-дослідний інститут Йоро, Лтд. /
Професор емеритус, Токійський університет
Такеші Йоро
Про дизайн книги
Книга була розроблена самим Тачікавою, автором.
Він хотів, щоб книга продовжувала бути улюбленою поза межами сучасних часів. Натхненний геологічними пластами, що формувалися протягом еонів, він вирішив зробити дизайн і текстуру схожими на камінь. Це також було данью геологічним дослідженням Джеймса Хаттона, який вплинув на теорію еволюції Чарльза Дарвіна.
Обкладинка книги використовує тиснений узорчастий папір (під назвою "Iwa-hada" або поверхня каменю) з кам'янистою текстурою, на якій надруковано мармуровий візерунок. Оскільки краї книги також мають той самий мармуровий візерунок, книга з понад 500 сторінками виглядає як товста і міцна кам'яна цегла. Також, усуваючи декоративні елементи якомога більше і маючи мінімалістський дизайн, підтримується однорідний колірний тон. Це позачасовий, привабливий дизайн книги, який не піддається жодним дизайнерським тенденціям.
Логотип назви книги показує чотири ієрогліфи кандзі (進 化 思 考) в переході, заснованому на паттернах мутації Еволюційної Креативності: Розмноження, Асиміляція, Реверс та Варіація. Коли паперова обкладинка знімається, обкладинка книги показує ті ж чотири ієрогліфи кандзі як візуальні представлення чотирьох ідей просторово-часового навчання: Анатомія, Родовід, Екосистема та Прогнозування.
Надрукований логотип може виглядати чорним при погляді прямо зверху, але він здається коричневим при погляді під кутом. Цей ефект був створений завдяки фользі для гарячого тиснення "кавово-коричневого" кольору компанії Murata Kimpaku і розроблений так, щоб виглядати як слабо блискучі коштовності, вбудовані в мармур.
Оскільки Тачікава є одночасно дизайнером книги та автором, він міг ефективно спроєктувати верстку основного змісту, використовуючи обтікання тексту для інтеграції ілюстрацій у текст. Покажчик книги також має мармуровий візерунок, щоб полегшити пошук тем і повторне читання тексту.
Використовуючи той факт, що книга виникла з творчих семінарів у компаніях та університетах, вона включає 50 майстер-класів, які заохочують творче мислення. Замість того, щоб бути лише підручником для читання, ви також можете спробувати втілити свої творчі ідеї на практиці. Незважаючи на те, що книга має понад 500 сторінок, вона легко читається та зручна у використанні. Її можна використовувати як частий довідник або енциклопедію для пошуку інформації з тем "творчості" та "біологічної еволюції".
WHY
Чи обмежена креативність лише тими, хто має талант?
У прагненні задовольнити свої потреби ми, люди, стали творчими та винайшли всілякі інструменти, тим самим сприяючи розвитку нашої цивілізації. Незважаючи на свою важливість, творчість зазвичай розглядається як вроджена здібність, що потребує природного таланту для її прояву. Чи є творчість тим, чого неможливо навчитися?
"Кристалізований та рідкий інтелект" Реймонда Каттелла
Стан окремих цілей ЦСР на середині шляху до виконання Порядку денного на 2030 рік
Діаграма японських студентів, які вважають себе творчими
Існує незліченна кількість людей, які вважають, що у них немає творчих здібностей, тому що вони погано малювали на уроках мистецтва тощо. Одне розчарувальне дослідження показало, що лише вісім відсотків студентів коледжів в Японії вважали, що вони творчі.
Чи справді ми ґрунтовно розуміємо творчість? Коли ми замислюємося над цим, ми можемо усвідомити, як мало ми знаємо про те, як працює творчість і як ми можемо навчитися їй. Якщо ми зможемо зрозуміти внутрішні механізми творчості, ми зможемо оволодіти нею.
В останні роки школи почали думати про активну участь студентів, таку як активне навчання та навчання на основі досліджень. Це для розвитку творчості та допитливого розуму, не обмеженого звичайними рамками навчального предмета. Навіть у діловому світі методи мислення, які стимулюють творчість, привертають більше уваги.
Якщо у нас буде більше людей, які розпочинають творчі проекти, це призведе до більш сталого суспільства та базових рішень для різних соціальних проблем. З цією метою нам потрібно зрозуміти саму творчість та встановити теорію і освітню програму для систематичного вивчення творчості.
WILL
Оновлення творчого навчання та подолання нестійкого світу.
Еволюційна Творчість здобула широке визнання та прийняття як найпотужніший у світі метод інновацій, будучи прийнятою великими японськими компаніями та освітніми установами, такими як Panasonic, Fujitsu, Sumitomo House та Університет Кейо. Цей метод навіть було включено як питання до вступного іспиту з національної мови в Університеті Досіша. Оскільки все більше і більше людей приймають це креативне мислення і створюють трансформаційні проекти для сталого розвитку, охоплення Еволюційної Творчості продовжує розширюватися. Навіть експерти провідного штучного інтелекту Японії включають принципи Еволюційної Творчості у свою роботу, а семінари з використанням цього методу проводилися на найбільшій екологічній виставці тварин країни в зоопарку. Еволюційна Творчість поступово проникає в широкий спектр галузей, і її вплив буде продовжувати зростати.
Незважаючи на ранній успіх та визнання Еволюційної Творчості, впровадження справді креативних освітніх проектів, які черпають натхнення від законів природи, все ще перебуває в зародковому стані.
Оскільки людство продовжує розвиватися через технології, ми також стикаємося з наслідками драматичних змін геології та клімату, а також з колапсом екосистем. Ми увійшли в "Антропоцен", геологічну епоху, в якій людська діяльність має глибокий вплив на Землю. Оскільки наша цивілізація перевищила "планетарну межу", точку, в якій незворотні та раптові екологічні зміни стають реальною можливістю, час має вирішальне значення. Вкрай важливо, щоб ми впроваджували інноваційні та ефективні освітні методи, такі як Еволюційна Творчість, для забезпечення нашого виживання та прокладання шляху до сталого майбутнього.
Вузьке вираження творчості людства призвело до кризи краху цивілізації, проте наша творчість залишається нашим єдиним засобом виживання на землі. Важливо, щоб ми зрозуміли сутність творчості і використали її в повній мірі для вирішення різних проблем та створення сталого суспільства. Зараз настав час для нас поглибитись у розуміння творчості та застосувати її до рішень, які сприяють співіснуванню між людиною та навколишнім середовищем.
Фрідріх Фребель, піонер дошкільної освіти, який процвітав у 19 столітті, заклав основу для освіти творчості, черпаючи натхнення з природничих наук, і мав значний вплив на пізніші рухи, такі як Баухаус. Однак, незважаючи на новаторську роботу Фребеля та Баухауса, освіта творчості залишилась значною мірою незмінною протягом останнього століття. Наша мета - розвивати та оживляти цю сферу освіти, щоб йти в ногу з постійно змінюваними потребами суспільства та навколишнього середовища.
Ми віримо, що оновлюючи освіту творчості через призму Еволюційної Творчості, ми можемо надати людям можливість творчо вирішувати нагальні соціальні проблеми нашого часу та максимально розкривати творчість кожної людини в кожній спільноті. Озброївши людей інструментами для мислення та дій у нові та інноваційні способи, ми можемо працювати над вирішенням великих викликів, що стоять перед людством, та будуванням кращого майбутнього для всіх.
Книга " Evolutional Creativity " зайняла 1-е місце в рейтингу книг з бізнесу та економіки Amazon невдовзі після того, як надійшла у продаж за попереднім замовленням, і була швидко перевидана ще до офіційного випуску. Що це за новий спосіб мислення, який пробуджує творчість, що дрімає всередині кожного?
Пов'язані сайти /
INFORMATION
- What
- Evolutional Creativity
- When
- 2016-
- Where
- Japan
- Scope
- Branding / Branding Strategy / Logo / Edition / Business card / Motion logo / Promotional items / Infographics / Photograph / Book cover and inner page design / Exhibition / Poster / Concept Development
- Award
- The 30th Shichihei Yamamoto Prize
- SDGs
CREDIT
- Inventor
- Eisuke Tachikawa
- Thanks
Amanokaze (kazetotuchito Inc. ),Eiji Press Inc. , NOSIGNER staffs,Ginza Graphic Gallery , Yuichi Hisatsugu, Kunihiko Sato
