Tamaa Inayokua

Mnamo 2022, Mkurugenzi Mkuu wa NOSIGNER, Eisuke Tachikawa, alikuwa mwenyekiti wa Chama cha Uchunguzi wa Elimu ya Juu ya Baadaye kilichoongozwa na Taasisi ya Utafiti na Maendeleo ya Kielimu ya Benesse. Alifanya majadiliano na wanachama wa chama wanaofanya elimu ya hali ya juu katika uwanda ili kuunda mzono wa elimu ya chuo kikuu unaonyesha matumaini ya baadaye katika pendekezo.

Katika miaka ya hivi karibuni nchini Japani, neno muhimu "uchunguzi" limejumuishwa katika mitaala ya masomo, na kama sehemu ya juhudi hizi, madarasa yanafanywa sasa ili kuchunguza ndoto za baadaye. Kwa maendeleo kama hayo, elimu ya chuo kikuu inaanza kuhitaji kutoa elimu ambapo wanafunzi wanaweza kuchunguza ndoto zao, malengo, na uhusiano na jamii.
Wanafunzi wa chuo kikuu ambao wameingia tu chuo kikuu wanaelekea kufikiri kwamba lengo la kujifunza ni kukadiria vizuri na wengine kupitia mitihani, kama vile mitihani ya kuingia. Hata hivyo, kiini cha kujifunza kiko katika kupata mada yake ya uchunguzi na kuongeza udadisi na mazoezi badala ya kukadiria vizuri na wengine. Kujifunza kwa kujitegemea na kuchunguza kuna uwezekano wa kubadilisha sana maisha ya mtu baadaye. Kwa hivyo, katika kozi za elimu ya chuo kikuu, itakuwa muhimu kubadilisha mtazamo wa kujifunza kutoka "mitihani" kwenda "uchunguzi" na kuendeleza msingi wa kugundua "maswali."

"GROWING AMBITION: Students, Be Ambitious" ni pendekezo linaloongoza mtindo huu mpya wa elimu. Linapendekeza elimu ya chuo kikuu inayoendeleza "shauku" inayoweza kuunda mabadiliko katika jamii na jinsi mtaala wa ubunifu unaoweza kutekeleza hayo unavyopaswa kuwa. Inaeleza kwa makusudi ndoto zenye matarajio ya binafsi (=Big Picture") kama "shauku," ikihimiza mabadiliko katika elimu mpya ya chuo kikuu.
Ikiwa wanafunzi wangekuwa na nia ya kubuni njia yao wenyewe kuelekea baadaye, wangeweza kuanza kuunganisha na familia, marafiki, watu waliowazunguka mwanafunzi, jumuiya, mataifa, na ulimwengu. Inaweza kuwa mwanzo wa ubadiliko. Tukikutana na wanachama wa chama, tulifikiri kwamba jukumu kubwa la chuo kikuu ni kuhimiza ukuaji wa kibinafsi wa wanafunzi na kulea wanafunzi wenye shauku mioyoni mwao, ambao wanaweza kutamka kwa ujasiri matarajio yao makuu.
Pendekezo lilikusanya mitazamo minne ili kufanya chuo kikuu mahali ambapo panaweza kuendeleza shauku ya wanafunzi: "1. Mahali pa kujifunza ambapo wanafunzi wanaweza kujifunza kuwa wabunifu kupitia changamoto na uchunguzi," "2. Mahali ambapo wanafunzi wanaweza kuamua na kufanya tathmini kwa uhuru," "3. Mahali ambapo hutoa fursa za jamii na wanafunzi kuunganika," na "4. Mahali kinachokoza lengo na hisia kwamba wanafunzi wanaweza kufanya mabadiliko halisi ya baadaye wenyewe." Pendekezo pia lilianzisha mitaala maalum.