PROJECT
SKALA
Papan tanda sekolah untuk pelajar berkeperluan khas dan tertutup. Motif pembaris memvisualisasikan pertumbuhan, reka bentuk spatial memupuk harga diri dalam pelajar yang pelbagai.
HOW
Pelan papan tanda menggunakan
pembaris mengukur pertumbuhan
sebagai konsep.
SCALES adalah pelan papan tanda yang kami reka untuk sekolah tuisyen swasta untuk kanak-kanak yang tidak lagi biasa dengan pendidikan wajib. Berdasarkan konsep "pembaris pertumbuhan," kami memasang di pintu masuk tiang RC berterusan sebagai pembaris, dengan 9 unit dimensi. Ini termasuk milimeter, sentimeter, meter, ela, kaki, inci, ukuran, dan jarak. Selain itu, segala-galanya daripada nombor bilik, loker, paparan tingkat lif, dan papan tanda tandas semuanya menggunakan motif pembaris dan grid. Melalui papan tanda sedemikian, pelajar belajar melalui pengalaman langsung yang menyeronokkan dengan mencipta peluang untuk pembelajaran aktif, untuk menjadi lebih sedar dalam ruang harian, seperti merasai dan mengenali ketinggian mereka dalam pelbagai unit yang pada asalnya mereka tidak biasa.
WHY
Reka bentuk tempat
untuk pembelajaran aktif.
Menurut tinjauan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Sukan, Sains, dan Teknologi, bilangan pelajar sekolah yang tidak hadir dari sekolah rendah dan menengah rendah untuk tempoh yang lama telah meningkat sejak 1990an, kini melebihi 200,000. Sebab-sebab utama penolakan sekolah termasuk masalah emosi seperti kelesuan, persahabatan, dan persekitaran keluarga (* Kementerian Pendidikan / Navigasi Sekolah Menengah Komunikasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Sukan, Sains, dan Teknologi <
Ramai kanak-kanak mempunyai imej dipaksa untuk belajar, yang sukar untuk menjadi biasa. Imej ini mengakibatkan sebilangan kanak-kanak yang melepaskan peluang pembelajaran, yang menjadikannya kemungkinan besar mencabar untuk memasuki atau mencari pekerjaan pada masa hadapan. Kami mempersoalkan jenis reka bentuk dalaman yang diperlukan untuk menyediakan kanak-kanak tersebut dengan peluang pembelajaran aktif untuk merasai kegembiraan apabila memperoleh pengetahuan dan kebijaksanaan baru.
WILL
Reka bentuk yang menyokong pertumbuhan
untuk semua kanak-kanak.
SCALES adalah projek papan tanda pertama yang pernah kami sertai, yang masih berfungsi sebagai reka bentuk untuk menyokong ramai kanak-kanak dalam masyarakat. Konsep dan reka bentuk tersebut mendapat pujian tinggi, dianugerahkan dengan anugerah reka bentuk antarabangsa seperti D&AD. Dengan diiktiraf sebagai pasukan reka bentuk, kami dapat meluaskan skop aktiviti kami, seperti penjenamaan hotel.
INFORMATION
- What
- SCALES
- When
- 2019
- Where
- Japan
- Client
- Scope
- Signage / Concept Development / Space / Photograph
CREDIT
- Art Direction
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Space Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Signage Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Graphic Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Photo
- NOSIGNER (Kunihiko Sato)