PROJECT
kommt ans bauhaus!
Identité visuelle du centenaire du Bauhaus pour le Japon—approche anatomique visualisant le processus de pensée design.
HOW
Disséquer la légendaire
éducation créative
du Bauhaus.
Nous avons été chargés de la conception globale du projet bauhaus 100 japan qui commémorait le 100e anniversaire de l'école Bauhaus à travers des expositions et des événements organisés dans tout le Japon.
En développant le logo du projet, nous avons utilisé un concept de design qui célèbre l'anniversaire en modélisant les formes "◯", "△", et "□" qui sont communément représentées comme symboles du Bauhaus. Nous avons utilisé deux objets cylindriques et un objet en forme de cône dans un logo animé 3D qui présente les formes "◯", "△", "□" vues du dessus et "100" vues de côté.
Notre direction artistique pour l'exposition "kommt ans bauhaus!", qui mettait en lumière l'enseignement fondamental du Bauhaus, a pris le thème de disséquer le Bauhaus pour découvrir à nouveau cette école légendaire.
En nous basant sur les techniques de physiologie anatomique qui analysent la morphologie et la structure des organes constituant le corps humain en termes de fonction, nous avons décomposé l'école emblématique de Dessau conçue par Gropius, ainsi que les produits représentatifs qui sont sortis de l'école. Nous avons créé des visuels analysant les fonctions de ces parties, les étendant aux affiches d'exposition, billets, catalogues, et plus encore. À travers cette exploration, nous avons cherché à comprendre les significations cachées dans la forme, visant un design qui déclenche des insights créatifs chez les spectateurs.
WHY
Réapprendre la créativité
auprès d'une école
légendaire centenaire.
La légendaire école d'arts Bauhaus a ouvert ses portes en 1919 à Weimar, en Allemagne. Fondée par l'architecte Walter Gropius et dirigée par des artistes contemporains renommés notamment Wassily Kandinsky et Paul Klee, le Bauhaus a joué un rôle vital dans la popularisation du concept de « design » comme savoir pour enrichir la vie des consommateurs.
Bien que l'histoire du Bauhaus en tant qu'école active se soit achevée en 1933, seulement 14 ans après son ouverture, durant cette période elle a formé de nombreux architectes et designers remarquables. La politique éducative de l'école continue d'avoir un grand impact dans les domaines des arts et du design. Derrière sa philosophie se trouvait un programme d'éducation à la créativité innovant ayant ses origines dans l'éducation de la petite enfance de Friedrich Fröbel. Inspirée par la philosophie naturelle de Johann Wolfgang von Goethe, l'école pratiquait un système éducatif dans lequel les étudiants apprenaient l'expression par la modélisation en termes de théorie et de pratique, à la manière des sciences naturelles, et reliaient celles-ci à l'architecture, un domaine qui intègre tous les arts. La créativité nécessaire à notre époque moderne pourrait-elle être réapprise à partir de cette philosophie ?
WILL
Créer une éducation créative moderne
qui va au-delà du Bauhaus.
L'exposition "kommt ans bauhaus!" a voyagé dans cinq musées d'art à travers le Japon en 2019 et 2020, offrant des opportunités de communiquer l'importance de l'éducation artistique plastique innovante à un grand nombre de personnes. Grâce à notre direction artistique du projet, nous avons nous-mêmes pu en apprendre davantage sur le Bauhaus.
Bien que le design moderne que le Bauhaus a dirigé ait contribué à une société plus riche, l'humanité a depuis poursuivi la rationalité économique trop loin, menant à l'épuisement des ressources, au changement climatique, au creusement de l'écart entre riches et pauvres, et à d'autres problèmes à l'échelle mondiale. S'attaquer à de tels déséquilibres est le défi auquel fait face le design moderne. L'éducation créative innovante du passé, comme celle du Bauhaus, est maintenant plus nécessaire que jamais.
Dans ce contexte, Eisuke Tachikawa de NOSIGNER a systématisé la "pensée évolutive", une méthode de pensée qui a découvert les mécanismes de l'innovation dans l'évolution des formes de vie. Notre objectif est une mise à jour contemporaine de l'éducation créative basée sur la "philosophie naturelle" qui puise dans le flux de l'éducation de la petite enfance selon le Bauhaus et Friedrich Fröbel, pour réaliser une nouvelle éducation créative.
INFORMATION
- What
- kommt ans bauhaus!
- When
- 2017
- Where
- Japan
- Client
- Scope
- Logo / Motion logo / Promotional items / Infographics / Pamphlet / Photograph (社内リリース素材使用のみ) / Product / Book cover / Book cover and inner page design / Space / Exhibition / Poster / CG Modeling
CREDIT
- Art Direction
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Graphic Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa, Tomoro Hanzawa, Toshiyuki Nakaie, Yoshiki Odake)
- CG Modeling
- NOSIGNER (Shunsuke Furukawa, Ryusei Noguchi)
- Motion Design
- NOSIGNER (Tomoro Hanzawa)
- Illustration
- NOSIGNER (Tomoro Hanzawa)
- Photograph
- NOSIGNER (Tomoro Hanzawa), CCDN (Yuichi Hisatsugu)
