PROJECT
מאזניים
שילוט בית ספר עבור תלמידים עם צרכים מיוחדים ומתבודדים. מוטיב הסרגל מדמה צמיחה, עיצוב מרחבי המטפח הערכה עצמית בלומדים מגוונים.
HOW
תוכנית שילוט המשתמשת
בסרגלים למדידת צמיחה
כקונספט.
SCALES הוא תכנון שילוט שעיצבנו עבור בית ספר פרטי לתלמידים שכבר אינם מכירים את החינוך החובה. על בסיס הקונספט של "סרגל צמיחה", התקנו בכניסה עמוד רצוף מבטון כסרגל, עם 9 יחידות מימד. אלה כוללות מילימטרים, סנטימטרים, מטרים, יארד, רגל, אינץ', מידה ומרחק. בנוסף, הכל ממספרי חדרים, לוקרים, תצוגות קומות במעלית ושלטי שירותים - הכל משתמש במוטיב הסרגל והרשת. דרך שילוט כזה, התלמידים לומדים דרך חוויה מהנה ומעשית על ידי יצירת הזדמנויות ללמידה אקטיבית, כדי להיות מודעים יותר במרחבים יומיומיים, כמו תפיסה והכרה של הגובה שלהם ביחידות שונות שלא היו מכירים במקור.
WHY
עצב מקום
ללמידה פעילה.
על פי סקר של משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה, מספר התלמידים הנעדרים מבתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים לתקופות ארוכות גדל מאז שנות התשעים, וכיום עולה על 200,000. הסיבות העיקריות לסירוב ללמוד כוללות בעיות רגשיות כגון עייפות, ידידות וסביבה משפחתית (* משרד החינוך / תקשורת חטיבת עליונה ניווט על ידי משרד החינוך, התרבות, הספורט, המדע והטכנולוגיה <
לילדים רבים יש תדמית של להיות מוכרחים ללמוד, מה שקשה להתרגל אליו. תדמית זו גורמת למספר מסוים של ילדים שמוותרים על הזדמנויות למידה, מה שהופך את זה לאתגר ככל הנראה להיכנס או למצוא עבודה בעתיד. שאלנו איזה סוג של עיצוב פנים נדרש כדי לספק לילדים כאלה הזדמנות למידה פעילה לחוש שמחה בעת רכישת ידע וחוכמה חדשים.
WILL
עיצוב התומך בצמיחה
עבור כל הילדים.
SCALES היה פרויקט השילוט הראשון שלנו אי פעם שהשתתפנו בו, שעדיין מתפקד כעיצוב לתמיכה בילדים רבים בחברה. הרעיון והעיצוב זכו להערכה רבה, וזכו בפרסי עיצוב בינלאומיים כגון D&AD. כשהוכרנו כצוות עיצוב, הצלחנו להרחיב את היקף הפעילות שלנו, כמו מיתוג מלונות.
INFORMATION
- What
- SCALES
- When
- 2019
- Where
- Japan
- Client
- Scope
- Signage / Concept Development / Space / Photograph
CREDIT
- Art Direction
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Space Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Signage Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Graphic Design
- NOSIGNER (Eisuke Tachikawa)
- Photo
- NOSIGNER (Kunihiko Sato)